Producción científica
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Lista de capítulos de libros
Publicación |
P. Peregrina Nievas, M.J. Caurcel Cara, E. Crisol Moya
and
C.D.P. Gallardo Montes,
"La Formación en diversidad familiar del profesorado en Educación Infantil: un análisis de contenido", "Participación, innovación y emprendimiento en la escuela", 228-234, 2022
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C.D.P. Gallardo Montes, M.J. Caurcel Cara, E. Crisol Moya
and
S. Jarque-Fernández,
"LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE EN NIÑOS CON AUTISMO: DESARROLLO Y DIFICULTADES", "Experiencias e Investigaciones en contextos educativos", 278-287, 2022
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A. García Guzmán, V. López Báez, C.A. Sánchez Núñez
and
R. Morano,
"Las TIC-TAC para fomentar la creatividad y la motivación en la composición escrita del alumnado.Editorial Dykinson", "Experiencias e Investigaciones en contextos educativos", 288-299, 2022
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P. Peregrina Nievas, M.J. Caurcel Cara
and
E. Crisol Moya,
"Evaluación de Apps centradas en el desarrollo de las funciones ejecutivas para la atención de personas con autismo", "Innovagogía 2022", 1-1, 2022
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R. Gutiérrez Cáceres, A. Luque-De La Rosa
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I. García Martínez,
"Una experiencia práctica de formación inicial para los estudiantes de educación primaria en Italia ", "Acción docente y experiencias pedagógicas en aulas educativas", 131-143, 2022
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C.D.P. Gallardo Montes, A. Rodríguez Fuentes, M.J. Caurcel Cara, E. Crisol Moya
and
P. Peregrina Nievas,
"El potencial de las tecnologías para el desarrollo de las funciones ejecutivas en personas con autismo: evaluación de apps.", "Educar para transformar: innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos", 509-518, 2022
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C.D.P. Gallardo Montes, M.J. Caurcel Cara, P. Peregrina Nievas
and
A.B. Pérez Pedregosa,
"Revisión y evaluación de apps para personas con autismo centradas en la gestión del tiempo, la planificación y la organización", "Participación, innovación y emprendimiento en la escuela", 88-93, 2022
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I. García Martínez, Ó. Gavín-Chocano
and
Y.A. Villalba,
"INCERTIDUMBRES E IDENTIDAD PROFESIONAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO NOVEL", "La educación globalizada: experiencias e investigaciones", 342-350, 2022
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Última actualización del SICA: 30/04/2025