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Lista de capítulos de libros

Publicación
C.A. Sánchez Núñez, J.L. Gallego, A. Rodríguez Fuentes and C.D.P. Gallardo Montes,  "Percepción e los profesionales sobre formación, intervención e inclusión educativa en las aulas abiertas especializadas o aulas TEA en España", "Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión. Editorial Pirámide", 39-70, 2021
A. García Guzmán and V. López Báez,  "Propuestas didácticas y metodológicas para desarrollar en el aula abierta con el alumnado con TEA. Editorial Pirámide", "Las aulas abiertas especializadas destinadas al alumnado con TEA. Una puerta hacia su inclusión. Editorial Pirámide", 139-213, 2021
M.J. Latorre Medina, A. García Guzmán and M. Bermúdez Martínez,  "La investigación sobre innovación docente a través de las TIC. Editorial Universidad de Granada", "TIC, innovación docente y buenas prácticas. Desarrollo de una experiencia formativa en centros educativos. Editorial Universidad de Granada", 21-46, 2021
C.D.P. Gallardo Montes, A. Rodríguez Fuentes, M.J. Caurcel Cara and E. Crisol Moya,  "Seguimiento académico a menores con TEA durante el confinamiento", "Hacia un modelo de investigación sostenible en educación", 1087-1096, 2021
A. Rodríguez Fuentes, A. Navarro Rincón and M.J. Carrillo-López,  "Componentes actitudinales de la inclusión educativa. Instrumentos de medición en distintas lenguas", "Perspectiva histórica y futuro de la educación en Didáctica de las lenguas y sus literaturas", 77-90, 2021
P.J. Arrifano and I. García Martínez,  "RENEWING THE PEDAGOGICAL FORMATION OF TEACHERS BY USING THE MANIPULABLE MATERIALS", "Innovación Docente e Investigación Educativa en la Sociedad del Conocimiento", 121-138, 2020
P.J. Arrifano and I. García Martínez,  "UTILIZAR MATERIALES MANIPULABLES EN TIEMPOS DE COVID-19: RETOS Y DESAFÍOS PARA LOS DOCENTES", "Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y aprendizaje", 675-687, 2020
A. Rodríguez Fuentes, L. Alaín, C.D.P. Gallardo and R. Morano -Salado,  "Instrumentos para la medición actitudinal docente hacía la educación inclusiva", "Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos", 119-129, 2020

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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