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Lista de artículos

Publicación
D. Molero, Ó. Gavín-Chocano, E. Vargas-Cuevas and I. García Martínez,  "Relationship between Emotional Intelligence and Optimism according to Gender and Social Context ", "Social Sciences" , vol.11, 268-, 2022
J.M. Fernandez-Batanero, M. Montenegro Rueda, J. Fernández Cerero and I. García Martínez,  "Digital competences for teacher professional development. Systematic review", "European Journal of Teacher Education" , vol.45, 513-531, 2022
A. García Guzmán, I. Bote-González and R. Silva-Bernal,  "Rutas naturales para compartir. Generación de sinergias, ilusiones compartidas y desarrollo de competencias. ", "Aula de Innovación Educativa" , 34-40, 2022
C. Pirrone, S. Castellano, V. Ballarino, L. Zuppardo, F.D. Serrano Chica, A. Rodríguez Fuentes and S. Buono,  "Emotional intelligence, age and origin: the mediating role of self-efficacy in the regulation of affectivity in future disability support teachers", "Life Span and Disability" , vol.15, 151-174, 2022
J.M. Augusto-Landa, I. García Martínez, R. Quijano-López and S. Parra-León,  "Self-Concept as a Mediator of the Relation Between University Students¿ Resilience and Academic Achievement", "Frontiers in Psychology" , vol.12, 747168-, 2022
Ó. Gavín-Chocano, D. Molero, S. Rodríguez Fernández and I. García Martínez,  "Relación entre la Inteligencia Emocional y Burnout en educadores no formales de personas con discapacidad", "Revista Complutense de Educación" , vol.33, 623-634, 2022
M.J. Caurcel Cara and E. Crisol Moya,  "CIBERACOSO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANTES Y DURANTE EL CONFINAMIENTO POR LA COVID-19", "Educación XXI" , vol.25, 67-91, 2022
A. García Guzmán "Special Educational Needs: the state of the art in Spain and Italy", "Journal of Inclusive Methodology and Technology in Learning and Teaching" , 1-6, 2022

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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